[ad_1]

ایسنا/خوزستان معاون فرهنگی و اجتماعی دانشگاه شهید چمران اهواز از کسب رتبه‌های برتر کانون‌های فرهنگی این دانشگاه در جشنواره ملی رویش خبر داد.

عبدالرحیم هوشمند در گفت‌وگو با ایسنا، اظهار کرد: دانشگاه‌ها سالانه در حوزه فرهنگی جشنواره رویش برگزار می‌کنند که در آن فعالیت‌های یک ساله کانون‌های فرهنگی، هنری و اجتماعی معاونت‌های فرهنگی در معرض دید دانشجویان قرار می‌گیرد و برگزیدگان مرحله دانشگاهی به مرحله ملی این جشنواره راه پیدا می‌کنند.

وی افزود: سال گذشته دومین جشنواره رویش را در دانشگاه برگزار کردیم و رتبه‌های برتر نیز به وزارت علوم معرفی شدند. جشنواره ملی رویش نیز از ۲۵ تا ۲۷ مرداد ۹۹ در دانشگاه شهید بهشتی برگزار شد و خوشبختانه کانون‌های تئاتر، ایران‌شناسی، گردشگری و هلال احمر از دانشگاه ما توانستند رتبه‌های برتر ملی را کسب کنند.

معاون فرهنگی و اجتماعی دانشگاه شهید چمران اهواز بیان کرد: در سال گذشته نمایش “تکه‌های سنگین سرب” و ” آرش” در دانشگاه به اجرا گذاشته شده بودند که امسال توانستند در جشنواره ملی رویش به عنوان نمایش‌های برتر شناخته شوند. در بخش غیررقابتی نیز دبیران کانون‌های هلال احمر و ایران‌شناسی و گردشگری به عنوان چهره‌های موفق ملی معرفی شدند.

هوشمند در پایان گفت: دانشگاه محل رویش دانشجو در بخش‌های آموزشی، پژوهشی، فرهنگی و اجتماعی است. فعالیت معاونت فرهنگی در کانون‌ها، انجمن‌های علمی و نشریات باعث افزایش مهارت دانشجو می‌شود. دانشجویانی که فعالیت فرهنگی و اجتماعی دارند، افراد موفق‌تری خواهند بود.

انتهای پیام

[ad_2]

Source link

Posted in متفرقه

[ad_1]

ایسنا/خوزستان مدیرکل آموزش فنی‌وحرفه‌ای خوزستان گفت: خوشبختانه سازمان جهاد دانشگاهی بیشترین فعالیت را در زمینه مهارت‌آموزی مورد نیاز جامعه دارد و روز به روز شاهد تحقق برنامه‌های بسیار خوب این سازمان در حوزه پزشکی، صنعتی و تامین نیازهای داخلی کشور هستیم.

عبدالنبی سواعدی در گفت‌وگو با ایسنا، ضمن تبریک چهلمین سالگرد تاسیس سازمان جهاد دانشگاهی خوزستان، اظهار کرد: خوشبختانه سازمان جهاد دانشگاهی بیشترین فعالیت را در مهارت آموزی دارد؛ مهارت‌آموزی‌ای که مورد نیاز جامعه است. جهاد دانشگاهی با ورود به بازار کار، این مهارت آموزی را به روز کرده و روز به روز شاهد تحقق برنامه‌های بسیار خوب این سازمان در حوزه پزشکی، صنعتی و تامین نیازهای داخلی کشور هستیم. 

وی با اشاره به برگزاری دوره‌های آکادمیک توسط جهاد دانشگاهی، گفت: عموما همه آموزش‌هایی که در جهاد دانشگاهی ارائه می‌شوند، مهارتی و در قالب آموزش‌های رسمی ارائه می‌شوند. در کنار آموزش‌های فنی و حرفه‌ای رسمی، مشارکت خوبی با سازمان‌های دیگر به ویژه اداره‌کل آموزش فنی و حرفه‌ای دارد.

مدیرکل آموزش فنی‌وحرفه‌ای خوزستان ادامه داد: ما هم‌افزایی و مشارکت بسیار خوبی با جهاد دانشگاهی خوزستان داریم و از ظرفیت‌های این سازمان برای توسعه منابع انسانی استفاده می‌شود. ما یک برنامه بلندمدت در قالب یک تفاهم‌نامه با جهاد دانشگاهی داریم. بخشی از فضاهای کارگاهی اداره‌کل فنی و حرفه‌ای استان که امکان تبدیل آن‌ها به مکانی برای آموزش و تولید وجود دارد، با استفاده از ظرفیت جهاد دانشگاهی در حال فعال شدن هستند.

سواعدی با بیان اینکه در حوزه آموزش‌های مهارتی الکترونیکی نیز برنامه‌ای داریم تا بتوانیم همراه با جهاد دانشگاهی کارهای خوبی انجام دهیم، عنوان کرد: طرحی را در حوزه تغییر در روش‌های مهارت آموزی تدوین کردیم. این طرح “مهارت آموزی محصول محور” است که بر اساس آن ساختار مهارت آموزی را طراحی کردیم تا بتوانیم براساس نیاز به تولید یک محصول، مهارت‌های مورد نیاز را آموزش دهیم، در واقع مهارت آموزی هدفمند و نتیجه‌گرا می‌شود.

مدیرکل آموزش فنی‌وحرفه‌ای خوزستان بیان کرد: تحقق این طرح تنها با مشارکت یکی از شرکای ما از جمله جهاد دانشگاهی امکان‌پذیر است که به عنوان پایلوت ابتدا در دانشگاه علوم و فنون دریایی خرمشهر انجام شد. در این طرح آموزش‌های مهارتی مبتنی بر تکمیل نارسایی‌ها خواهد بود؛ به عنوان مثال گروهی که قصد تولید یک محصول را دارد، ابتدا ارزیابی می‌شود و در صورت تشخیص نواقص مهارتی در گروه‌ها، آموزش‌های مهارتی توسط مربیان با تجربه ارائه می‌شود تا محصول مورد نیاز تولید شود. پس از تولید محصول نیز گروه‌های دیگری برای فروش و بازاریابی آموزش می‌بینند.

وی در پایان گفت: جهاد دانشگاهی خوزستان نیز در این زمینه ظریفت بسیار خوبی دارد که در حال استفاده از این ظرفیت هستیم. در کنار آن دانشگاه‌ها نیز ظرفیت بسیار خوبی دارند، به عنوان مثال در دانشگاه صنعتی بهبهان طرح شغل محور را اجرا کردیم. در این طرح، مهارت آموزی دانشجویان بر اساس نیازهای بازار انجام می‌شود در نتیجه دانشجویی که از دانشگاه فارغ التحصیل می‌شود دارای مهارت است و با بازاریابی نیز آشنا است. این طرح “طرح جامع کارآفرینی و اشتغال‌پذیری دانشجویان” است. 

انتهای پیام

[ad_2]

Source link

Posted in متفرقه

[ad_1]

ایسنا/خوزستان رئیس دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید چمران اهواز با اشاره به انعقاد تفاهم نامه میان این دانشکده و آموزش و پرورش، گفت: اهداف مهم این تفاهم نامه همکاری متقابل آموزشی و پژوهشی و کمک به ارتقای کیفیت آموزشی در مدارس است.

منصور مرعشی در گفت‌وگو با ایسنا، با اشاره به انعقاد تفاهم نامه میان این دانشکده و آموزش و پرورش، اظهار کرد: پیش از این تفاهم نامه‌ای از سال ۹۴ با آموزش و پرورش خوزستان منعقد شده بود که هر سال تمدید می‌شد اما در دو سال اخیر بنا به دلایلی تمدید نشد. اما اکنون دوباره تفاهم‌نامه‌ای با مفاد متفاوت میان ما و اداره آموزش و پرورش ناحیه ۴ منعقد شد.

وی افزود: با توجه به تعطیلی مدارس، مقرر شد که این تفاهم‌نامه از ابتدای مهر سال جاری و همزمان با بازگشایی مدارس اجرایی شود.

رئیس دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید چمران اهواز با اشاره به اهداف اصلی از انعقاد این تفاهم‌نامه، بیان کرد: از اهداف مهم این تفاهم‌نامه، همکاری متقابل آموزشی و پژوهشی و کمک به ارتقای کیفیت آموزشی در مدارس است.

مرعشی ادامه داد: علاوه بر این در زمان‌هایی که نیاز به آموزش تخصصی است ما می‌توانیم در قالب کارگاه‌های آموزشی تخصصی و یا سمینارهای یک روزه، به آموزش و پرورش کمک کنیم. همچنین با توجه به نوع رشته‌های تحصیلی دانشکده علوم تربیتی، دوره‌های کارآموزی عمدتا در مدارس هستند. در نتیجه آموزش و پرورش بر مبنای این تفاهم‌نامه تسهیلات لازم را برای انجام پژوهش‌ها در اختیار ما قرار خواهد داد.

رئیس دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید چمران اهواز در پایان گفت: اعضای هیات علمی ما در برگزاری همایش‌های آموزش و پرورش به عنوان داوران علمی حضور پیدا می‌کنند.

انتهای پیام

[ad_2]

Source link

Posted in متفرقه

[ad_1]

ایسنا/خوزستان استاندار خوزستان از صدور مجوز پذیرش ۵ هزار دانشجوی جدید در دانشگاه فرهنگیان خوزستان در سال جاری خبر داد.

غلامرضا شریعتی امروز، یکم خردادماه در آیین افتتاح خوابگاه دخترانه پردیس فاطمه الزهرا (س) دانشگاه فرهنگیان در اهواز اظهار کرد: امروز میزبان ریاست دانشگاه فرهنگیان کشور بودیم، ساختمان خوابگاه دانشجویی فاطمه الزهرا که سال گذشته برای تجهیز آن به تفاهم رسیده بودیم، با اعتبار شش و نیم میلیارد تومان ساخته و تجهیز شد. مرکز حجاب نیز از طرف دانشگاه فرهنگیان با اعتبار ۳ میلیارد تومان تجهیز شد.

به گزارش ایسنا، وی افزود: پردیس‌های دانشگاه فرهنگیان در خوزستان در شهرهای مختلف در حال راه اندازی هستند، اکنون نیز راه اندازی دانشگاه فرهنگیان در شوشتر و ایذه به تصویب رسید.

استاندار خوزستان تاکید کرد: با توجه به اینکه تعداد معلمان در استان از استانداردها کمتر است، برای جبران این کمبود، دانشگاه فرهنگیان مجوز پذیرش ۵ هزار معلم را امسال برای استان خوزستان صادر کرد و به ازای آن نیز ما حداقل ۵ میلیارد تومان تقبل می‌کنیم که فاز دوم ساختمان فاطمه الزهرا (س) اهواز ساخته و تکمیل شود.

شریعتی در پایان گفت: همچنین یک خیر ساخت ۳۰ درصد یک مرکز در بهبهان را تقبل کرده است و ۴۰ درصد آن را استانداری و ۳۰ درصد دیگر را دانشگاه فرهنگیان تقبل می‌کند تا بتوانیم شرایط پذیرش ۵ هزار دانشجو در استان خوزستان را فراهم کنیم.

به گزارش ایسنا، همچنین حسین خنیفر رئیس دانشگاه فرهنگیان کشور اظهار کرد: امروز با حضور هیات امنای دانشگاه فرهنگیان خوزستان، مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان و استاندار خوزستان مصوبات خوبی از جمله افتتاح خوابگاه فاطمه الزهرا در اهواز را داشتیم.

وی گفت: تلاش‌های بسیار ارزشمند دو سال اخیر استاندار خوزستان نویدبخش خبرهای خوبی در استان در امر تربیت معلم، جذب دانشجو معلم‌های جدید، سهمیه‌های جدید و توسعه کمی و کیفی دانشگاه فرهنگیان خواهد بود.

انتهای پیام

[ad_2]

Source link

Posted in متفرقه

[ad_1]

ایسنا/خوزستان معاون آموزشی و تحصیلات دانشگاه صنعتی جندی شاپور دزفول با بیان اینکه هنوز در خصوص نحوه برگزاری امتحانات پایان ترم تصمیم‌گیری نشده است، گفت: حدود ۸۴ درصد دانشجویان از کلاس‌های مجازی استقبال کرده‌اند.

علی ظاهرزاده در گفت‌وگو با ایسنا، اظهار کرد: خوشبختانه تاکنون استقبال دانشجویان از کلاس‌های آنلاین خوب بوده و طبق گزارشی که از هفته گذشته در دست است، از نزدیک به ۳ هزار دانشجوی دانشگاه صنعتی دزفول حدود ۲ هزار و ۴۰۰ نفر از سامانه آموزشی استفاده می‌کنند.

وی ادامه داد: تقریبا می‌توان گفت حدود ۸۴ درصد از دانشجویان در کلاس‌های آموزش مجازی شرکت کردند. تاکنون ۱۲۴ عنوان کلاس آنلاین و ۴۵۰ کلاس آفلاین برگزار شده‌ است. البته این آمار مربوط به روزهای گذشته است و دائما در حال تغییر است.

معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه صنعتی جندی شاپور دزفول ادامه داد: در خصوص نحوه برگزاری آزمون‌های پایان ترم تاکنون تصمیم گیری نشده است. وزارت علوم مشغول بررسی است و به دانشگاه‌های مادر اعلام شده است که نظرات دانشگاه‌های مناطق را جمع آوری و در اختیار وزارت قرار دهند. منتظر تصمیم‌گیری وزارت علوم هستیم اما دانشگاه نیز درحال در نظر گرفتن تمهیداتی برای برگزاری آزمون چه به صورت حضوری و چه غیرحضوری است.

ظاهرزاده در خصوص نحوه برگزاری امتحانات میان‌ترم گفت: نحوه برگزاری امتحانات میان‌ترم کاملا در اختیار اساتید است؛ یک استاد می‌تواند امتحان برگزار کند و یا اینکه براساس فعالیت‌های آموزشی، نمره در نظر گیرد و این موضوع کاملا بستگی به شرایط درس دارد. در حالت عادی نیز برای برگزاری امتحانات میان‌ترم رویه خاصی از طرف دانشگاه وجود ندارد اما با توجه به اینکه زیرساخت‌های موجود برای برگزاری امتحان به صورت آنلاین وجود ندارد، امکان برگزاری امتحانات میان ترم به این صورت نیست.

انتهای پیام

[ad_2]

Source link

Posted in متفرقه

[ad_1]

ایسنا/خوزستان معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه شهید چمران اهواز گفت: اگر دانشجویی شرایط خاصی دارد و برای ما ثابت شود که امکانات مورد نیاز برای استفاده از کلاس‌های مجازی را ندارد، می‌تواند نیم‌سال را حذف کند.

علیرضا جلیلی‌فر در گفت‌وگو با ایسنا، با اشاره به شیوع ویروس کرونا و برگزاری کلاس‌های دانشگاه به صورت مجازی، اظهار کرد: با توجه به اینکه همه کلاس‌های نظری دوره کارشناسی برگزار می‌شوند در نتیجه انتظار داریم زحمتی که کشیده می‌شود به هدر نرود.

وی افزود: مجموعه معاونت آموزشی و کل دانشگاه درحال تلاش است تا شرایطی ایجاد شود که ترم فعلی حذف نشود و دانشجو متضرر نشود.

معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی در خصوص شرایط حذف درس یا ترم گفت: ما برای حذف ترم مشکلی نداریم اما شرایطی هم برای حذف ترم می‌گذاریم؛ اگر دانشجویی شرایط خاصی دارد و برای ما ثابت شود که امکانات مورد نیاز برای استفاده از کلاس‌های مجازی را ندارد، می‌تواند نیم‌سال را حذف کند.

جلیلی‌فر ادامه داد: اصرار ما برای دانشجویان کارشناسی این است که دروس نظری حذف نشوند. همچنین برای دانشجویان تحصیلات تکمیلی، حذف نیم‌سال یا درس، منوط به این مساله است که درس‌ها عملی باشند. اگر درسی به هر دلیلی ارائه نشده است، یکی از راه‌های آن حذف است. اما راه حل دیگر اضافه شدن درس موردنظر برای ترم بعد بدون احتساب واحدهای مربوط به آن درس است. یعنی درسی که مربوط به این نیم‌سال است اگر به نیم‌سال ۹۹_ ۱۴۰۰ اضافه شود، ما آن را برای نیم سال ۹۸_۹۹ حساب می‌کنیم.

وی در خصوص نحوه برگزاری کلاس‌های عملی بیان کرد: اگر شرایط مناسب شود، پیشنهاد ما این است که کلاس‌های عملی به صورت فشرده در مرداد و شهریور برگزار شوند تا حذف نیم‌سال و ضرر دانشجو به حداقل برسد.

معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه شهید چمران اهواز در پایان گفت: دانشجویی که مشکل خاصی ندارد، دلیلی ندارد درسی را حذف کند. حذف درس در شرایط خاص و درصورتی‌ است که درس تشکیل نشده باشد یا دانشجو امکانات خاصی برای استفاده از کلاس‌های مجازی نداشته باشد. کلاس‌های درس به صورت مجازی ارائه می‌شوند و سعی می‌کنیم کیفیت را نیز حفظ کنیم تا کمترین ضرر به دانشجو برسد.

انتهای پیام

[ad_2]

Source link

Posted in متفرقه